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Io mi chiamo Stefano

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Io mi chiamo Stefano – Stefano è un bambino senza particolari abilità, né a scuola né nelle attività sportive. Costretto dagli avvenimenti (e dalla pressione del papà), si trova a dover rappresentare il proprio rione al gioco dello Spanko nel torneo della città. Un antico gioco tradizionale che imparerà dalla cugina e dallo zio, entrambi ex campioni. Contro di lui un gruppo di bulli, che non perderanno occasione per ostacolarlo. Nonostante l’impegno, il risultato sperato non arriverà. Imparerà così ad affrontare il proprio fallimento, allenandosi costantemente e sviluppando la sua resilienza.

Questo libro è uno strumento educativo. Non si tratta di una semplice storia per ragazzi, l’obiettivo non è solo intrattenere o divertire ma trasmettere dei messaggi chiari e precisi. Il testo, infatti, si basa sui principi scientifici della pedagogia narrativa.
La struttura, le parole e i personaggi sono tutti elementi studiati ad hoc, orientati a toccare corde profonde, così da trasmettere valori precisi. La scelta dei colori, dello stile, della quantità e della posizione delle illustrazioni all’interno del testo non sono casuali, in quanto il primo apprendimento avviene proprio attraverso le immagini.

Un libro da leggere ai bambini per aiutarli a crescere sicuri, forti e gioiosi.


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IO MI CHIAMO STEFANO

Stefano è un bambino senza particolari doti, non particolarmente bravo a scuola e nello sport. Costretto dalla situazione e dalla pressione del papà, si trova a dover rappresentare il proprio rione al gioco dello spanko nel torneo della città. Un antico gioco tradizionale che imparerà dalla cugina e dallo zio entrambi ex campioni.

Contro di lui un gruppo di bulli, che non perderanno l’occasione per ostacolarlo. Per quanto si impegnerà, però, il risultato sperato non arriverà, e lui imparerà ad affrontare il fallimento, diventare costante nello sforzo e allenare la resilienza.

Questo libro è uno strumento educativo. Non si tratta di una semplice storia per ragazzi, l’obiettivo non è solo intrattenere o divertire, ma trasmettere dei messaggi chiari e precisi, in quanto il testo si basa sui principi scientifici della pedagogia narrativa.

La struttura, le parole e i personaggi sono tutti elementi studiati ad hoc, orientati a toccare corde profonde, così da trasmettere valori. La scelta dei colori, dello stile, della quantità e della posizione delle illustrazioni all’interno del testo non sono casuali, in quanto il primo apprendimento avviene attraverso le immagini.

Un libro da leggere ai bambini per aiutarli a crescere sicuri, forti e gioiosi.

 

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